{"title":"Pedagogía","description":"","products":[{"product_id":"cuentos-que-caben-en-un-bolsillo","title":"Cuentos que caben en un bolsillo","description":"\u003cp\u003eTeresa Flores es una maestra de Granada que forma parte del MCEP. Entre sus intereses ha tenido la posibilidad de desarrollar una pasión por la narración de historias, introduciendo en la escuela la actividad tradicional del Cuentacuentos. Trabajando como profesora en Suiza, tuvo la oportunidad de encontrarse con Elisabeth Zurbriggen, que colabora con la Fondation Education et Developpement de Ginebra, y comenzó a profundizar en técnicas y modalidades de narraciones tomadas de diversos pueblos y culturas, verificando además de qué manera el cuento es transnacional y transcultural. A su retorno a España en 1990, introdujo en la escuela Primaria (en la que enseñaba) la función del Cuentacuentos, incitando a su alumnado a que, en equipo, narraran a otros grupos. La actividad no se detuvo en la escuela, sino que se extendió hasta la biblioteca municipal, escuelas infantiles y programas de la televisión local. La clase abrió sus puertas constituyendo un centro de promoción cultural. Una escuela que narra, con las criaturas como protagonistas. Teresa ha animado muchos talleres y cursos de formación no solo de enseñantes, sino también a bibliotecarios, animadoras socioculturales, educadores, tanto en España como en otros países (Italia, Rumanía, Bulgaria, Senegal, Polonia, Japón, México, Austria) transmitiendo a los participantes tanto la antigua sabiduría de la narración, en actitud de interacción, como el placer de ser a la vez formadoras y narradores. Coordinando grupos de investigación con personas adultas, le ha sido posible recoger material y documentos de gran interés en el plano histórico e intercultural. La Edizioni Junior de Italia publicó en el 2008 en la colección Quadernos di Cooperazione Educativa A raccontar storie. Materiali e oggeti tradizionali, traducido de su libro Materiales y objetos tradicionales para contar cuentos, editado por la Editorial Aria de Granada en 2005. Giancarlo Gavinato es miembro del MCE (Movimento de Cooperazion Educativa de Italia).\u003c\/p\u003e","brand":"Mi tienda","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51213957005649,"sku":"C028","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0939\/5231\/1633\/files\/20240131PORCuentosquecabenenunbolsillo.jpg?v=1767130898"},{"product_id":"una-memoria-desenterrada","title":"Una memoria desenterrada","description":"\u003cp\u003eAntoni Benaiges fue uno de tantos maestros, entusiastas de la II República, que asumieron el papel de misioneros de la cultura por los pueblos de España. Después de varios destinos provisionales el primero como definitivo fue Bañuelos de Bureba (Burgos), donde llegó con su imprenta y su gramófono —era practicante de las técnicas Freinet— para dar la palabra a los niños y niñas. Editaron dos revistas y diversos cuadernos monográficos entre los que destaca \u003ci\u003eEl mar\u003c\/i\u003e, basado en la visión de unos niños que no lo han visto nunca, a raíz del cual surgió el compromiso de llevarles a conocerlo. Esta biografía da a conocer su vida desde el nacimiento hasta su asesinato en julio de 1936 a manos de un comando falangista, dejando con su desaparición una promesa incumplida.\u003c\/p\u003e","brand":"Mi tienda","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51213957398865,"sku":"C010","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0939\/5231\/1633\/files\/20221210PORMemoriadesenterrada.png?v=1767127110"},{"product_id":"rosa-pereda","title":"Rosa Pereda","description":"\u003cp\u003eLa historia de Rosa Pereda Serrano, una vida dedicada a la transformación social en pro de la igualdad desde la escuela y el feminismo:\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e«Tenemos que buscar algunos ejes y denunciar, porque no podemos estar hablando de todo. Es cierto que hay una pluralidad de hechos, de mujeres. No da igual la raza, la clase social, por eso la forma de violencia se ejerce de diferente forma. Está claro que la situación económica no ayuda a que en muchas familias haya una situación de relaciones personales tranquilas, porque estar en paro y vivir en precariedad o no tener vivienda genera unas frustraciones que afectan a la relación entre las personas que conviven, y un eje común, actual, que podría unir al movimiento feminista es frenar el incremento de las agresiones a mujeres. Todos podemos dar apoyo a esa mujer que sufre maltrato. Queda mucho camino por recorrer».\u003c\/p\u003e","brand":"Mi tienda","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51213957792081,"sku":"C016","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0939\/5231\/1633\/files\/20231027PORRosaPereda.jpg?v=1767130938"},{"product_id":"mezcla-de-edades","title":"Mezcla de edades","description":"\u003cp\u003ePara educar en valores democráticos e inclusivos, ¿sirven todas las prácticas pedagógicas? Una organización escolar basada en una presunta homogeneidad, ¿excluye, discrimina y resta posibilidades al alumnado? Estructurar los grupos de forma internivelar, mezclando edades, no es una práctica nueva. La reflexión sobre ella, desde una metodología inspirada en Celestín Freinet y enriquecida por una larga trayectoria en los entornos rurales, nos suma a las tendencias actuales más innovadoras. Aprender con los demás, y de los demás, se convierte en una oportunidad para el desarrollo de innumerables competencias intelectuales y sociales, respetando los diferentes ritmos de aprendizaje. Espacios abiertos, rincones de trabajo, aulas multiuso, tiempos flexibles, proyectos elegidos, agrupamientos diversos para diferentes aprendizajes, textos libres, investigación del medio, cálculo vivo y asambleas de clase, toda una práctica que proponemos en esta publicación, con el fin de repensar otra forma de escuela, más igualitaria, natural, libre y comprometida.\u003c\/p\u003e","brand":"Mi tienda","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51213958021457,"sku":"C005","price":17.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0939\/5231\/1633\/files\/Portada.png?v=1767126773"},{"product_id":"el-libro-de-un-maestro-algo-freinetico","title":"El li(br)o de un maestro algo fre(i)nético","description":"\u003cp\u003eCualquier persona al relacionarse con intención educativa con un niño o una niña lo hace desde un lugar y con unas creencias que determinan su manera de intervenir. La intención del libro es poner la atención en ellas. El autor va desgranando sus vivencias, su teoría y su práctica inspirada en gran medida por las ideas de Freinet. El libro nos propone un largo diálogo que nos ayude a fraguar, de forma consciente, los cimientos sobre los que construir una manera de hacer y estar con las criaturas con mayor sentido y con mayores posibilidades de éxito. Además, este libro denuncia el sinsentido del sistema escolar actual y defiende una alternativa que permita una nueva escuela basada en la idea de respeto, las relaciones en igualdad, la cooperación, los cuidados, la participación, la no discriminación… Alonso apuesta por una escuela viva, democrática, pública, inclusiva y laica, que reconozca el aprendizaje natural como un derecho, y no como una obligación.\u003c\/p\u003e","brand":"Mi tienda","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51213958349137,"sku":"C002","price":17.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0939\/5231\/1633\/files\/Portada_b.jpg?v=1767130994"},{"product_id":"conversaciones-hablamos-de-infancia","title":"Conversaciones: hablamos de infancia","description":"\u003cp\u003e\u003cimg alt=\"\"\u003eEducar no es imponer; aprender no es repetir de memoria; proteger no es impedir que las criaturas actúen de forma autónoma; motivar no es infundir miedo a fallar; que ningún juguete sustituye al afecto; que aburrirse casi nunca es una pérdida de tiempo; que poseer muchos bienes materiales no es sinónimo de felicidad; acompañar no es coaccionar; estimular no es llenar el día con actividades; participar no es simplemente estar allí, sino tomar decisiones; que los ritmos de aprendizaje y desarrollo son muy personales y no siempre coinciden con lo que esperamos las personas adultas, y que, de imponerse nuestras prisas, no se obtendrán consecuencias positivas; que los niños y niñas, en su relación con otras personas, entienden desde bien temprano el respeto hacia su persona o la ausencia de este, de forma similar a las personas adultas; que la infancia aprende desde el comienzo todo aquello que emana de su entorno más cercano, lo bueno y lo malo, por mucho que nuestra intención sea que aprendan solo una parte de aquella realidad.\u003cimg alt=\"\"\u003e\u003cimg alt=\"\"\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Coleman ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51534600667473,"sku":"C060","price":19.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0939\/5231\/1633\/files\/20250606_POR_Conversaciones.png?v=1767126577"},{"product_id":"simeon-omella","title":"Simeón Omella","description":"\u003cp\u003eSimeón Omella, el maestro de Plasencia del Monte, es la historia de un maestro que, en los años anteriores a la Guerra Civil española de 1936, introdujo la imprenta en su escuela, aplicó las técnicas Freinet a su trabajo y defendió la causa de los humildes. \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAl estallido de la contienda sufrió persecución ―que afectó también a su propia mujer e hijos― y hubo de marchar a Barcelona, en zona republicana, donde estuvo trabajando en el colegio de La Paloma. \u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAl acabar la guerra civil se exilió a Francia, donde permaneció hasta su muerte sin poder volver a reunirse con toda su familia.\u003c\/p\u003e","brand":"Coleman ediciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51579020869969,"sku":"C052","price":19.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0939\/5231\/1633\/files\/20250324PORSimeonOmella.jpg?v=1767130992"}],"url":"https:\/\/www.colemaned.com\/collections\/pedagogia.oembed","provider":"Coleman ediciones","version":"1.0","type":"link"}