Una colección que reúne ensayos en la intersección de la filosofía práctica, la psicología del bienestar y la pedagogía transformadora. Aborda preguntas como: ¿cómo educamos la vida interior?, ¿qué virtudes necesitamos para enseñar y aprender?, ¿cómo se articulan el cuidado de uno mismo y el cuidado de los demás en el aula? Toma como referentes los libros de estoicismo, psicología positiva y educación cooperativa del catálogo para construir un espacio de reflexión aplicada.